Paz Traz Paz - Haicais e Tsurus pela paz

 No âmbito da comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, o 5º A desenvolveu várias atividades nas disciplinas de Português e de Educação Visual.

Tsurus e Haicais pela paz no mundo!

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Sabemos distinguir uma fábula de uma lenda?

• FÁBULAS & LENDAS

Completa o texto seguinte com as palavras corretas. 

Para preencheres os espaços, basta clicar em cima da palavra que pretendes.

Clica em 1º em INICIAR ... Lê com atenção e seleciona bem a palavra em falta. Basta clicar-lhe em cima. 

 

AS LENDAS

A lenda da Rainha Santa Isabel

Afinal... o que é uma lenda?

  É um relato transmitido por tradição oral, de factos ou acontecimentos, a que o povo atribui um fundo de verdade. 
  Geralmente têm algo que é real e algo que é fruto da imaginação popular. A lenda é, por isso, mais histórica e mais verdadeira do que o conto. 
   Não é por acaso que a lenda raramente começa, tal como o conto, com a fórmula “Era uma vez... ” – uma fórmula que nos remete, desde logo, para um passado e um lugar longínquos e indefinidos. 

    Cada povo conserva as suas lendas pois, através delas, conta também a sua história.

(in Alexandre Parafita “Histórias de arte e manhas”, Texto Editores, Lisboa, 2005, p. 31)

As lendas: origem, características e classificação

As lendas fazem parte da chamada Literatura Oral e Tradicional. O seu autor é o povo, que as transmitiu oralmente de geração em  geração e, só mais tarde, é que alguns autores as passaram para a forma escrita.

CARACTERÍSTICAS DAS LENDAS: 

* Ao contrário do conto tradicional, a lenda baseia-se em factos reais que são depois transformados pela imaginação. Há, pois, uma mistura de realidade e de fantasia.

* A maior parte das lendas enquadra-se num espaço e num tempo determinado.

* As personagens também são reduzidas mas, na maior parte das vezes, estão identificadas pelo nome.

CLASSIFICAÇÃO DAS LENDAS: 

Podemos identificar alguns tipos de lendas:

a) Lendas religiosas – são narrativas cristãs onde Jesus Cristo e Maria intervêm na vida dos humanos.

b) Lendas mitológicas – narram factos que, segundo o povo, tiveram intervenções do diabo, de fantasmas, de gigantes, de bruxas, de sereias, de feiticeiras ou de monstros.

c) Lendas históricas – referem-se a personagens da história de um país, locais ou monumentos históricos. Por vezes,  são contadas de uma forma exagerada, extraordinária e simbólica - como por exemplo, a lenda da Padeira de Aljubarrota.

d) Lendas etimológicas – são aquelas que estão na origem de nomes de povoações ou lugares - como por exemplo a lenda da Ilha da Madeira.

e) Lendas de mouros e mouras – estão associadas à morte ou à prosperidade (riqueza). Na ação quase sempre  as mouras aparecem a pentear-se ao luar com um pente de ouro. Estas lendas, retratam a época da ocupação árabe da Península Ibérica.

Publicado por António Alves em http://linguaportuguesa7ano.blogspot.pt/2009/11/as-lendas.html

Conheces alguma lenda? 
Gostavas de a contar na aula ? Pesquisa lendas da região de Viseu.

Concurso de Quadras de S. Martinho | Dinis Azevedo 1º lugar / 2º ciclo

   É com enorme alegria e orgulho que anuncio que o Dinis Azevedo do 5º A ficou em 1º lugar (na categoria 2º ciclo), no concurso de Quadras de S. Martinho, dinamizado pela Biblioteca Municipal de Viseu.

Texto Expositivo - Informativo

 Já lemos o texto informativo / expositivo sobre as águias - esta bela ave que é a rainha dos céus!

Com certeza que também tens um animal favorito e sobre o qual até já escreveste na aula! Estás recordado?

Agora que já conheces melhor as características de um texto expositivo/ informativo vais, em trabalho de grupo, realizar uma pesquisa sobre um animal doméstico.

Como aprendeste, os textos informativos / expositivos têm sempre:

• Introdução - onde apresentas o tema e o assunto do teu trabalho

• Desenvolvimento - é a parte onde escreves todas as informações que pesquisaste sobre o tema/assunto

• Conclusão - onde fazes um breve resumo do que pesquisaste e aprendeste

Vão trabalhar no onedrive - uma ferramenta do Office 365 - ouve as explicações da professora com atenção!

Para entenderes melhor o que te é pedido, podes verificar o trabalho realizado por uns colegas da escola.

Clica na imagem para abrir os trabalhos

Agora é a vossa vez! Mãos à obra!!! 👌😀

Grupos de trabalho

Grupo 1 - Artem, Cármen, Filipe

Grupo 2 - Beatriz, Dinis, Guilherme

Grupo 3 - Clara, Gonçalo, Isabela

Grupo 4 - Inês, José, Miguel

Grupo 5 - Santiago, Maria Leonor, Matilde Rei

Grupo 6 - Jaciara, Leonor, Martim

Grupo 7 - Rodrigo, Matilde Silva, Sara

Grupo 8 - Tiago, Vicente, Marta

A Raposa | Texto expositivo ou informativo

Repara como é simples escrever um texto expositivo / informativo

 

Texto expositivo by SandraPina